四两拨千金

     四两拨千斤，出自于古代中国人的哲学，也是道家对宇宙平衡理解的一个角度。即便在现代，人们仍然非常乐道于这个词语，通常有赞美和认同的意思。当然了，谁不希望只出四两而效用千斤呢，毕竟这是一个实用主义时代。

     真的可以四两就拨动千斤吗？答案是毋庸置疑的，而且还可以有很多种情况，比如通过合理的设计，只要轻轻一踩油门，数吨重的汽车就动起来。比如太极中的借力打力，都是使用很少的力度去完成拨千金的。问题是找到那个点。

      在教育和组织发展管理的层面，四两拨千金有特别的含义。能深入理解此中奥妙是很有用的。先举一个例子：

      我一个朋友是企业的老板，他是一个激情洋溢的企业家，勤奋，有思想有格局。然而当他面对一个员工时候却很郁闷，因为这个技术型员工虽然掌握着核心技术，可是却不如老板那么激情洋溢的把自己奉献给工作，当下时代称呼“佛系员工”。于是，我这个朋友执行他的激情感染计划，每一次见到他都很激情洋溢的跟他讲理想，讲人生，讲产品，讲钱。可是结果不但没有，还适得其反。朋友很苦恼的告诉我这个事情。于是我跟他讲了四两拨千斤的理念，并问他：

     “在这个事件中，如果这个人的状态比喻成【千金】。你觉得能拨动他的【四两】是什么呢？”

     “老师，您直说吧。”

     “我没买关子，你确实要自己思考的。如果一定问我，通常有两个范畴是最能拨动一个人的状态的【知识】【身份认同】”

    “噢，那是【身份认同】！”

    结果是有效的，好的。

    在这个具有普遍性的例子中，能看到的是：人们很多时候直接去挑动那千金重的部份，然后气馁的觉得改变人改变事情很难啊。比如年会中领导在台上激情洋溢的邀请大家拿出激情，得到的却是部份人的附和甚至看热闹。什么问题呢？身份不认同，怎样激励实效性都很低的。

    再比如对着一个总在婚姻中犯错外遇的人，如果只是指责和在其行为上限制，所花的力气和效果都是不大的。必须要让其对“已婚”“道德”产生内在的【身份认同】才行。

    这样的例子，数不胜数。

    同样，在教育领域里面，【知识】的学习，改变一个人的事情是很多的，这种四两拨千金甚至让人有“开悟”“洗心革面”的变化。往往，人从不懂到懂了，可能就是一瞬间，可就是这一瞬间，能让一个人产生重大改变。这一招好人坏人都在用，有时候叫“攻心”。有时候叫“价值观传递”，有时候叫“教练”。

   总有那么一个点，在他内心中认知了，通了，整个人和轨迹就会改变了。这个就是所谓的【四两】

   《素书》云：衣不举领者倒。也是这个道理，凡事要找到重点，一履，顺了。决策中能起到妙用，谈判中能一语中的，管理中能调动人性的大力量，这就是力度。